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具体・抽象の識別力
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現代文や英語、あるいは数学でもよく目にするこのテーマ。文章中には、具体例があり、また主張・結論・まとめ(=抽象部分)があるもの。また数学では帰納法やその他の証明問題、さらに言えば関数なども<具体=抽象>の変換作業を含んでいると言えます。

 

話は変わりますが、学習能力として最も重要なひとつとして一般化する能力が挙げられます。これは抽象化とも言えます。この作業を自然にできている人とそうでない人では学習効率、さらに教科・単元の出来も異なってきます。

 

まず、具体”“抽象の区別をつける意識が重要で、たとえば現代文の文章を読むときに、抽象の箇所に線を引く、さらには教科にかかわらず、個別の事象の中から法則を抽出しようとする、こういったことを実践することで、本質的かつ必要不可欠な学習能力・技術が身についてくるのではないでしょうか。

 

大学受験を念頭におけばこの能力をそれ以前(できれば小中学生時)に身につけておくべきだと思います。

学習方法 | 11:14 | - | - | - | - |

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